三湘都市报·新湖南客户端6月12日讯（全媒体记者 刘镇东 黄京）日前，长沙市教育局发布《2022年长沙市小学毕业检测暨初新分班考试实施方案》（下称《方案》），引发众多家长关注。和去年相比，今年的统一考试科目只有语文和数学两门，取消了英语科目的考试。“这个是实实在在给孩子减负！”“小学不考英语，中考高考还是要考啊！”一时间，小学该不该学英语考英语成了热议话题。

长沙市小学毕业考试取消英语，语文数学成绩作为平行分班唯一依据

根据《方案》，长沙小学毕业检测暨初新分班考试由市教育局统筹，考试时间为6月25日上午，仅考语文、数学两科，相比往年取消了英语考试科目。

长沙市教育局相关负责人表示，去年11月，长沙市委办公厅、市政府办公厅发布了《长沙市进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案》，这份“双减”方案明确了“小学考试科目为语文、数学”，也正是根据该文件精神，从2022年起，长沙市小学毕业检测考试取消了英语科目。

事实上，为切实减轻学生课业负担，促进义务教育均衡发展，对于小学毕业考试，长沙市一直在调整。早在2020年，就将初中新生分班考试前移，与原小学毕业检测考试“两考合一”。此外，在成绩运用上，也一直只把语文、数学两科成绩作为初中新生平行分班的依据，并作为教育质量综合评价的初中入口成绩。也就是说，以前考英语也只是作为测试，并未纳入对学生或者学校的考核评价。

同时，长沙市教育局明确要求，各初中学校必须严格按照本次考试成绩进行“之字路”平行分班，不得以其他任何依据进行分班。严禁初中学校分重点班、实验班、特长班等。

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不仅是减负，对小学英语课程评价方式提出了更高要求

长沙小学毕业考试取消英语科目的消息一传出，就立刻成了热议话题。不少家长认为，此举实实在在为孩子减负，“至少也给家长们一个导向，在小学阶段不应该让孩子把过多精力花在英语学习上”。但也有很多家长对这个做法略有担忧：“不考英语难道还能不学英语吗？现在不考，将来中考和高考还是要考的啊！”

不过，在小学英语名师们看来，这样的改变，不只是给孩子们减负，也对小学英语教学和课程评价方式，提出了更高要求。“一张考试试卷并不能决定学生的英语学科学习能力，取消考试主要是想要转变分数不等于能力这一基本观念，这也是从开启素质教育以来一直在践行的，而英语作为一个综合性的学科，还有更多方式能够检验学生学习成果。”芙蓉区朝阳小学英语教研组组长尹淑娴说，在小学阶段学习英语，更多的是培养孩子的学习兴趣和学习习惯，回归到教育教学本身。她认为，不考试并不是不对学生英语学习进行检测，而是要创新评价手段。比如该校就推出了乐学嘉年华、绘本阅读、读写等方式检验学生英语学习水平，尽可能遵循学生的发展规律。此外，还借助信息化技术，对学生英语课堂表现、学习习惯等综合评价，并精准分析学生学情和学习效果。

“取消英语考试，可能会让部分家长和孩子产生‘英语不重要’的想法，但这其实是一种误解。”麓山国际实验小学英语教研组长廖米佳认为，到中学后，语数外三科作为主科，若是小学英语基础没打好，升入初中后课程增加，学生可能会有一个艰难的适应过程。廖米佳说，小学英语课堂较为活泼，更着重于培养学生的核心素养，随着新课标的颁布，学校也正在探索更多元化的教学方式。“英语课程其实也担负着学科育人的重要职责，它不单单只是一门学科，同时也是从学科知识到能力到素养的形成，承担着育人的角色。”

长沙教育部门相关负责人也表示，其实在小学阶段，仅靠一张笔头试卷，难以全面的考察出小学生的口语表达能力、交际意识、学习习惯等核心素养，取消英语考试之后，家长应当引导学生花更多的时间进行英语课外阅读，英语表演等。而小学英语课程开设的目标也是多元的，主要是培养孩子良好的价值观、文化意识、思维过程以及综合运用英语解决问题的能力，而不是孩子到底背了多少单词、考了多少分数。