编者按

湖南东临江西，西接重庆、贵州，南毗广东、广西，北连湖北。据统计，湖南11个市州33个县区在省与省接壤的地方建有110所学校，大多离县城较为偏远，上学条件和教育水平较差。党的十八大以来，湖南着力提升农村学校和薄弱学校办学水平，全面提高义务教育质量，实现所有适龄儿童少年“上好学”，努力办好人民满意的教育。即日起，本报联合新湖南客户端湘学频道共同推出“边校十年路”系列报道，将以“边校”为缩影，以故事为载体，聚焦党的十八大以来，“边校”在条件改善、文化传承、教学改革、共建共管等方面的发展路径，感受时代发展带来的教育巨变，呈现湖南教育欣欣向荣的新画卷。

巢成雏长大 相伴过年华

【资料图】

科教新报·新湖南客户端记者 黄维 彭静 通讯员 覃业彦

【名片】

罗坪乡安溪完小位于石门县西北边陲，距县城120公里，与湖北省鹤峰县接壤，生源覆盖6个行政村。近三年，该校教学质量考核从良好跃升至全县第一方阵，生源流失现象逐年减少，现有教师17名，在校生205名。

▲安溪完小全景图。

【故事】

安溪完小。初听校名，彭早脑海里浮现出依山而建、傍水而居的诗情画意。但初见校容时，现实却大相径庭。

2017年9月，保靖籍应届毕业生彭早考取安溪完小特岗教师。山路蜿蜒，历经四小时颠簸后，走进破旧的校门，入目即是一栋上世纪80年代修建的三层老旧教学楼，“教室用木板隔出三分之一就是临时办公室，无法安静备课;起夜还要穿越整个操场去唯一的公共旱厕。办公、住宿条件简陋，当时真想拎包就走。”彭早坦言。

彼时，安溪完小教师均龄45岁，课堂教学经验足却稍显沉闷。孩子们显然更喜欢彭早这位年轻、有活力、稚气未脱的教师。他们唤彭早“大哥哥”，周末与他约球，切磋球技，还主动聊起心底的小秘密。原本寂寥的周末时光，因孩子们的互动变得温暖充实，彭早想走的决心悄然松动。

与彭早同一批入职的还有3名特岗教师，因家在外地，距离较远，4人甚少回家，便时常相约周末一起做饭、备课。一来二往中，彭早与代倩互生情愫，并于2018年5月1日完婚。

教学、备课、享受二人世界。日子平淡而甜蜜。

▲杨溢蛟在练习乒乓球。

学校艺体教师短缺，彭早努力钻研体育教学，篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、飞盘逐渐充盈孩子们的体育课。杨溢蛟等几名零基础山里娃初露乒乓球天赋，彭早大胆尝试组建乒乓球兴趣小组，制定专门的训练计划，并以赛促教。在2018年罗坪乡中小学生乒乓球比赛中，杨溢蛟等学生一举拿下一等奖，补齐了学校囿于办学条件鲜少组织学生参加体育比赛的短板，那一刻，为人师者满满的成就感涌上彭早心头。

更令他兴奋的是，2018年暑假，国家财政投资2700多万元，安溪完小异址新建，在机器轰鸣声中迎来新生。

四季轮转，带着希望前行的日子总是过得飞快。2019年秋季开学，彭早高高兴兴地搬进了崭新的教师周转房，生活用品一应俱全，拎包入住。“考虑到我们夫妻俩要带娃，学校特意安排了两间宿舍，方便我们安心备课。”彭早很是感激。

红墙蓝瓦新校园，信息化设备、功能室一应俱全。彭早和代倩忙着掌握多媒体设备使用技能，忙着参与网络教研，忙着提升课堂效率。彭早还特意向时任校长胡中俊申请建设乒乓球练习室，杨溢蛟等人有了专门的训练场地。加上有着20多年丰富教学经验的罗坪乡中学专职体育教师任建国的指导，彭早的教学愈发有序有质。

随着艺体教师增加，安溪完小明确彭早负责一至三年级体育教学，并负责乒乓球校队建设。

并非科班出身，彭早边学边教，边教边学。

2020年，安溪完小杨溢蛟等4名学生，与罗坪乡完小的4名学生一起，代表罗坪乡参与县级比赛，获得团体赛第三名。学生们首次在县级体育赛事中露脸并获奖，安溪完小全体师生欢呼起来。2021年，杨溢蛟等学生再度捧回县级比赛团体第三的奖牌，成了当地的“小明星”。

多次载誉而归，曾经内向的杨溢蛟变得大方开朗起来。有学校向彭早抛来了橄榄枝，他婉拒邀约：“我要把杨溢蛟带到毕业!”

▲彭早观察杨溢蛟打球。

新学期开启，杨溢蛟迈入五年级。秋日余晖下，她挥舞着乒乓球拍，正奋力厮杀。一旁观战的彭早，心底正酝酿着杨溢蛟这只“雏鹰”成长计划的下一步。

【记者手记】

以奔跑的姿态向阳生长

彭静

刚刚过去的这个暑假，杨溢蛟被父母送去城里接受乒乓球专业培训。这两位淳朴的山民，与彭早商讨着孩子由一技之长走上专业化发展的可能性。

从零开始，孕育无限可能。蜕变，均有迹可循。这说的不止是杨溢蛟，还有培育她的安溪完小及安溪完小的教师。

罗坪乡中心学校校长葛相刚很欣慰，近几年，如彭早一般的特岗教师、公费师范生等年轻力量逐年输入，安溪完小教师均龄由45岁降至30岁。他们分批参与研训，迅速成长。他们较着劲，看谁的课上得更好，谁为学校发展出的主意更多。

今年上半年，安溪完小开启课后服务，在教师们的建议和组织下，开设了9个兴趣小组。九子鞭、腰鼓、山歌等土家族非物质文化传承活动在该校开展得有声有色，多次获省级媒体报道，引得外校前来参观学习。

看着家门口的学校越来越好，不少家长将孩子从外地转学回来。

这所重建后的年轻学校，正涌现出蓬勃向上的发展力量，以奔跑的姿态向阳生长。