【编者按】心中有了理想的山峰，每个脚印都是成功的路标。今天，高三学子正式迎来２０２３年高考倒计时１００天。

这１００天，是考生与梦想的距离！如何利用好这段时间，更高效地复习冲刺？从今天开始，《科教新报》《放学后》、新湖南客户端将特别邀请省内名师，就学科重难点、复习提效方法、考试答题技巧、家长心理辅导等方面给考生传经送宝。

(资料图片仅供参考)

种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。你准备好了吗？冲吧，向着理想！

【主持人】　科教新报全媒体记者　王燕

【本期名师】　欧鹏举　长沙市第一中学高三备课组长，长沙市卓越教师、教学能手，国家级语文骨干教师。获得真语文教学大赛年度总冠军、省级优质课评比一等奖，在首届京湘教育论坛中执教公开课，多次应邀在全国、省级研修班开设语文专题作讲座。

——2023年高考文言文阅读

高考百日之际，许多同学也开始了自己语文冲刺阶段的复习规划。其中文言文部分作为全卷占分比重较大的板块，自然应当是我们关注的重点。

有些同学的困惑在于作为重“积累”和强调“知识性”的考点，文言文究竟应该多刷题还是多回顾。文言实词数量众多，复习缺乏头绪；训练马不停蹄，效果不尽人意。在此仅就文言文板块给同学们一些建议和提醒。

以高考真题为抓手，了解高考近年来文言文的选材特点、命题规律和常见设错方向。２０２１年之前全国卷多选自“二十四史纪传”，以考察人物为主，２０２１年则出现了“通鉴纪事本末”，由写人向叙事靠拢，２０２２年又在此基础上，考察了《战国策》《说苑》，进一步加强了叙事说理的特性，这也与高中阶段所学的文言文篇目是一脉相承的。同学们在复习时，应首先精研近几年的高考真题，在此基础上再挑选与高考选材思路相近的篇目进行针对性练习。如唐宋八大家的篇目及文学史上较有影响力的散文名篇。

回归教材。以教材为根本，将课内篇目中出现的重要实词和文化常识逐一过关，近年来高考的文化常识及翻译题，常有意识与课内进行紧密关联。２０２２年高考全国１卷文化常识题设错项即考察了选文内容与初中文言篇目《邹忌讽齐王纳谏》的比较，刚刚结束的２０２３年四省适应性考试，文化常识题有３个选项都考查了与课内篇目的联系。适应性考试的翻译题中的“千乘”，则可从《子路曾晳冉有公西华侍坐》找到提示。同学们在训练过程中，也可以有意识地去回扣教材，以２０２３年深圳市高三年级第一次调研考试为例，文化常识考察“区区”一词的含义，选择的比对文本为《陈情表》中的“是以区区不能废远”，同学们不妨联想《孔雀东南飞》中的“何乃太区区”“感君区区怀”中的“区区”与文本的含义是否相同。

掌握科学的阅读和答题方法，考试中有不少同学惯于跳过文言文阅读文本或粗读，这种“节约时间”的方式或会影响作答准确性。如２０２１年八省联考卷考察翻译“桀因帝姊盖主内安女后宫为婕妤，数月，立为皇后。”其中“盖主”一词给不少考生带来了较大困扰，其实对文本稍加留意，后文的“燕王、盖主皆自杀。”即可提示，“盖主”为人名。在落实文言板块时，细读文本的要求同样不可忽视。另在断句题中，注意“表意完整”“结构对称”等技巧，在文意理解题中，关注近年考察方向主要是个别语句的解读有误，能对我们排除干扰起到一定作用。

抓住文言文复习的关键，相信在冲刺阶段，同学们也一定能有所收获。

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来源：科教新报